Карьера
Круглый стол: Успех и карьера.
Учитель.
Как помочь детям в выборе профессии, в их профессиональном становлении. Задача взрослых помочь подростку, научить детей поверить в себя, передать им накопленный жизненный опыт . Прежде чем, человек добьётся какого- то успеха, он должен поверить, что такой успех возможен. И сегодня мы пригласили к нам в гости людей, чья профессиональная деятельность сложилась успешно и они , могут поделиться своим опытом профессионального становления.
Учитель.
Сегодня у нас в гостях………………………. представление гостей.
Наш разговор сегодня будет посвящён профессиональному успеху и карьере.
Когда мы поздравляем людей с Днём рождения, то одним из пунктов наших пожеланий, является пожелания успехов в работе, но почему — то не очень принято желать человеку сделать карьеру.
Как вы думаете почему? ( обсуждение)
Так что же такое карьера?
Давайте попробуем ответить на этот вопрос.( обсуждение)
Попрошу обратить ваше внимание на экран.
На экране ( определение. )
Карье́ра — успешное продвижение в области служебной, социальной, научной и другой деятельности; продвижение вверх по служебной лестнице.
Уч-ся.
Как сделать правильный выбор? Как достичь успеха и совершенства в своем деле? Сейчас попробуем понять, как сложно сделать свой профессиональный выбор школьникам. (Учащиеся читают стихи.)
Я проснулась утром рано,
От желанья песни петь.
Все концертные программы,
Умудрилась просмотреть.
И решила, что певицей.
Да! Певицей буду я.
Боже! Как будет гордиться,
Мною вся моя родня.
О, карьере размышляя,
Краски в руки я взяла,
Пара росчерков!
О боже! Да художница ведь я!
Посмотрела на рисунок,
Цвета, линии, сюжет,
Да прекраснее картины,
В целом мире, просто нет!
Ну а вечером — спортзал,
И мой тренер мне сказал,
Что в теннисе я лучше всех.
И ждет меня большой успех,
Но хотят родители,
Чтоб я была кондитером,
Я так торт свой украшу,
Что нет торта в мире краше.
А бабушка с пристрастием,
Твердит: «У нас династия.
Нет надежнее дороги,
У нас идут все в педагоги.»
А подруги, в самом деле,
Собрались все в модели.
Шоу- бизнес, словно сеть
Но не все умеют петь.
Растерялась я, однако,
Кем мне быть? Куда пойти?
Как профессию мне выбрать?
Дорогу верную найти.
Как узнать, на что я годна?
Жизнь у нас- то ведь одна!
Уч-ся.
О карьере модели я мечтала с детства.
И в лучах своей славы хотелось мне согреться.
Популярность, деньги, роскошь были моей целью.
Оказалось не так просто, в жизни стать моделью.
Жизнь модели – тяжкий труд и не всех туда берут.
К тому ж гимнастика, диета и режим ,при всем при этом.
Но как только подросла, я все сразу поняла.
И совсем ,здесь нет секрета, не по мне совсем диета.
Без сладкого я умру, без колы дня не проживу.
Ну, не гожусь в модели я, и это знают все друзья,
Но вот какая жалость, мечта- то ведь осталась.
Юношеский максимализм движет каждым из нас, в достижение главной цели и эта цель, профессиональный успех и карьера. Мир незыблемо стоит на материальных и духовных благах. Карьера синтезирует в себе и то, и другое. Достигая чего-либо, мы помогаем не только себе, но и другим и обществу. Настоящий успех приходит вместе со служением добру и ощущением своей полезности. Но достичь совершенства в своем деле- это не простая задача. В основе её- труд и ещё раз труд, помноженный на способности человека, волю, терпение и многие другие личностные характеристики.
Уч-ся.
В этом мы убеждаемся когда читаем статьи в газетах и журналах, смотрим передачи по телевидению о людях добившихся успеха в своей профессиональной деятельности . И не важно кто они- артисты или художник, ученые или бизнесмены. Главное то, что они в своей профессии стали лучшими, достигли таких высот и вершин, что стали кумирами миллионов людей, примером для подражания, идеалом к которому надо стремиться. Их жизненный путь не всегда был легок, не в одночасье складывалась, и их профессиональная карьера и не сразу к ним пришел успех, слава и популярность. Но самое главное эти люди сохранили верность и преданность своему делу. Успех приходит к тому, кто к нему стремится и кто идет к намеченной цели несмотря ни на что.
Уч-ся.
Какие препятствия и сложности встречаются на пути профессионального становления, какие усилия нужно приложить для того, чтобы стать успешным в своём деле. Это далеко не просто овладеть той или иной профессией достичь больших высот в своём деле. В этом мы убедились, когда изучили творческий и жизненный путь некоторых известных и знаменитых людей. И сейчас мы напомним вам их имена.
На экране портреты знаменитых людей, звучит музыка Чайковского из цикла «Времена года»
Уч-ся.
Мы видим на экране фотографии всем нам известных людей.
Чайковский Петр Ильич- Все мы хорошо знаем музыку нашего композитора, балет «Щелкунчик», опера «Пиковая дама», «Итальянское каприччио», цикл произведений «Времена года» и еще много не менее известных и великих произведений.
Вспоминая, детство Чайковский писал « Я вырос в глуши, с детства, проникся неизъяснимой красотой русской народной музыки»
Мстислав Леопольдович Ростропович и Галина Павловна Вишневская – знаменитая семейная пара, он музыкант, она певица, оба знаменитые и выдающиеся деятели искусства. На их долю выпало много испытаний- блокадный Ленинград в котором в годы войны жила семья Галины Павловны, гонение властей за правозащитную деятельность и долгие годы изгнания из России. Ни что не заставило их изменить делу своей жизни и России. Осенью этого года Галина Павловна приехала в Москву из США, чтобы отметить в нашей стране свой юбилей.
Дмитрий Сергеевич Лихачев – 2006 год объявлен годом гуманитарных наук, годом Дмитрия Сергеевича Лихачева. «Жизнь – это драгоценнейший дар, он дается не зря: не для мелочей, не для собирания мебели и устройства своей квартиры, не для покупки машин. Он дается для какой-то огромной, великой цели…» Д.С Лихачев.
Шаляпин Федор Иванович – Обладал мощным , гибким с богатыми тембровыми оттенками голосом. Шаляпин был гениальным певцом, одним из величайших представителей русского реалистического искусства. Он поднял на громадную высоту музыкально-драматическое мастерство оперного артиста. Глубоко национальный художник, Шаляпин представлял собой редкий тип певца, в котором органически были слиты музыкант и драматический актёр.
Иван Петрович Павлов — « Что ни делаю – служу своему отечеству»- это жизненное кредо великого физиолога мира. Пятнадцатый Международный физиологический конгресс присвоил Ивану Петровичу Павлову необычный титул- первого физиолога мира, такого звания не имел ни один из ученых.
Третьяков Павел Михайлович- собиратель произведений русского искусства, в 1892 году передал свою коллекцию национальной живописи в дар Москве. Так появилась Третьяковская галерея.
И многие, многие другие великие люди, которые внесли огромный вклад в области науки, культуры и техники.
Учитель.
Великие и знаменитые, талантливые и гениальные, трудяги и герои- эти люди живут среди нас, когда то они тоже были маленькими ходили в школу, кто то из них был тихоней, кто то озорником , но все они стали теми кем стали . И воистину права поговорка «Цыплят по осени считают».
Вопрос ко всем участникам круглого стола.
А как вы думаете, какие качества личности помогли этим людям добиться успеха, стать великими и знаменитыми?
И какие качества личности наши учащиеся считают самыми главными в достижении успеха и карьеры.
Мы провели с учащимися ранжирование качеств личности, которые необходимы для достижения успеха и карьерного роста.
Распределить качества личности в порядке значимости для достижения успеха и карьерного роста.
№ Качества личности Место.
1 Знания
2 Целеустремленность
3 Способности
4 Трудолюбие
5 Предприимчивость
6 Коммуникабельность
7 Любовь к профессии.
8 Талант
9 Нравственность
10 Жизнелюбие
11 Глубокие и прочные знания
На экране —- Диаграмма с результатами ранжирования.
И вот какие результаты были получены. (учитель знакомит всех с результатами ранжирования )
Учитель.
Как правило, учащиеся всегда ставят на первое место глубокие, и прочные знания, школьники понимают значимость знаний для достижения успеха в профессиональном становлении. А это значит, что согласно этому, все учащихся должны заниматься на 4 и5. На самом же деле это далеко не так. т.е понимать то мы понимаем, какова роль знаний , но что то нам мешает сделать так, чтобы слово не расходилось с делом.
Мы провели анкетирование учащихся по выявлению уровня целеустремленности ( http://checkeye.ru/test3.php?page=test3 )
И как выяснилось из проведенного анкетирования – это качество у большинства учащихся находится на среднем уровне.
(На экране результаты анкетирования представлены диаграммой.)
Так в чем же проблема, почему же значимость данного качества вы цените высоко, а развито оно у вас слабо, и как развить в себе целеустремленность?
Иван Петрович Павлов говорил: «Необходимо быть последовательным для начала в малом и если быть последовательным в малом, то станешь последовательным и в большом.»
Но бывает и так, когда людям стремящимся добиться успеха или сделать карьеру, не хватает знаний, таланта, трудолюбия или других каких- то качеств, Но они очень целеустремлённые и они идут на все, ради достижения своей цели, в таких случаях говоря— они идут по «головам», лишь бы добиться своей цели. Целеустремленность то у них есть. А какое у них качество личности отсутствует? И чем опасны эти люди? (обсуждение)
По этому поводу Д.С Лихачев сказал: « В молодости, а карьеру стремятся сделать молодые люди, нужно поступать правильно т.к в старости ни чего не остается человеку, как корить себя за ошибки молодости.»
Уч-ся.
А сейчас вы видите на экране фотографии известных всему нашему району людей, прославивших не только себя, но и наш район.
Осокина Антонна Павловна — советский партийный деятель и организатор сельскохозяйственного производства, первый секретарь Сорочинского райкома КПСС, Оренбургская область. Герой Социалистического Труда.( Википедия) Её основные человеческие качества патриотизм, желание и стремление быть нужной и полезной на своей земле.. Она дочь своей державы., была ею всегда и делала очень многое для укрепления её мощи величия. Решением Совета депутатов Сорочинского района в мае 2006 года Антонине Павловне присвоено звание «Почетный гражданин Сорочинского района»
Баева Эльвира Васильевна.- Заслуженный учитель России , неоднократный лауреат т губернаторской премии, имя её занесено в Российскую энциклопедию «Лучшие женщины России» Более 20 лет Эльвира Васильевна руководила школой №3.г. Сорочинска.
Уч-ся.
Аравицкая Ольга Михайловна.
Директор ООО мясокомбинат «Сорочинский» Сорочинского городского округа; Сопредседатель Оренбургского штаба ОНФ, член Оренбургского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Российский союз промышленников и предпринимателей». Награждена Серебряной медалью «За вклад в развитие агропромышленного комплекса России».
Карташов Николай Иванович — Родился 19.05.1928, пос. Красный Восток Сорочинского района Оренбургской обл. – ушёл из жизни 26.12.1983г. В последние годы жизни проживал на станции Гамалеевка. Николай Иванович- поэт-песенник. Из бедной крестьянской семьи. Окончил журналистский факультет Уральского университета. После учебы работал в газете Марийской республики. Первое стихотворение «Рожь» было помещено в районную газету «Колхозная правда». Работал в газете «Коме, племя» и других. В 1956 г. совместно с композитором Д. Генделевым написал 1-ю песню «Покоряем земли мы целинные», затем в 1957 г. — «У границы» с композитором Е. Родыгиным.Произведения напечатаны в сборнике «Помнит мир спасенный». Посмертно друзьями издан сборник стихов Карташева «Течет река Самарочка».
На экране видео —Стихотворение Н.И Карташова
——— https://ok.ru/video/2744272423602
И это далеко не все наши земляки , которые своим трудом, своим талантом и преданностью своему делу, достигли таких высот в своей профессии, что ими мы можем гордиться, учиться у них и брать с них пример .А сейчас вы видите на экране фотографии выпускников нашей школы , добившихся успеха в своей профессии.
Шаталов Валерий Валерьевич- Военный лётчик в отставке. Проживает в г. Санкт- Петербург.
Аксенов Владимир Дмитриевич _ Полковник ФСБ в отставке по Оренбургской области.
Логинова Нина Герасимовна.- Хирург . Нина Герасимовна много лет проработала в военном госпитале г. Самары в отделении Челюстно – лицевой хирургии.
Уч-ся
И это далеко не полный список наших выпускников, которые добились больших успехов в своей профессии. Мы очень рады за наших выпускников, они приходят к нам в школу, рассказывают учащимся о себе , о своей работе , делятся опытом своего профессионального становления.
Учитель.
Мы только, что посмотрели фотографии людей прославивших наш район, наше село. Эти люди живут среди нас, они учились в нашей школе, они были такими же как вы, но благодаря своим личностным качествам и прежде всего трудолюбию, они смогли добиться таких результатов, что стали гордостью нашего села, района, области и России.
И мне бы хотелось спросить наших гостей.
Как вы думаете, почему наши выпускники добились таких успехов и продолжают продвижение по карьерной лестнице?
А теперь вопросы нашим учащимся:
1.Что дает человеку успешная карьера?
2.А все ли люди хотят сделать карьеру? Или кому то достаточно, получить профессию, что бы была любимая работа, в которой человек бы стал мастером своего дела, его уважали, ценили как профессионала.
3.А кто из вас хочет сделать карьеру и достичь больших высот в своей профессии?
4. А как вы думаете, кому сложнее пробиваться по карьерной лестнице мальчикам или девочкам и почему?
5. А кому легче сделать карьеру мужчинам или женщинам и почему не выбирают женщин в президенты?
6.И последний вопрос, а как вы себя готовите к тому, чтобы ваша карьера состоялась?
Учитель.
А сейчас давайте попробуем все вместе составить формулу карьеры. т.е из чего складывается карьера, что для этого нужно. Я вас попрошу взять бумагу, ручку и написать формулу карьеры т.е что необходимо для достижения славы , успеха, популярности, продвижения по служебной лестнице, достижения материального благополучия.
И так. Формула карьеры- учитель зачитывает формулу Карьеры, которую написали учащиеся.( обсуждение)
На экране появляется формула карьеры.
Формула Карьеры: нравственность + трудолюбие + любовь к жизни + знания + время = карьера
Участники круглого стола делают выводы, высказывают свои мнения.
Учитель.
Ну а теперь мне хотелось бы задать вопрос нашим гостям: «Удовлетворены ли вы своим профессиональным становлением, и какие пожелания вы дадите ребятам, стремящимся к успеху и карьерному росту.
Уч-ся
Долгое время в нашей стране было не принято, открыто стремиться к карьерному росту. О таких людях говорили карьеристы.
Вместе с изменениями, происходящими в обществе в настоящее время и поменялось отношение к людям, стремящихся, к успеху.
Возросла конкуренция, требования к людям, претендующим на высокие посты.
Везде и всюду проводятся кастинги. Конкурсы. Собеседования. Разыгрываются гранды на различные виды деятельности и в этой борьбе участвуют не только отдельные люди, но и целые организации. Все это ведет к развитию общества и развитию экономики, а значит и благосостоянию людей. Подводя итоги нашего круглого стола, хочется сказать. Достижение успеха, карьерный рост, необходимы не только для общества , это прежде всего необходимо человеку, но не всем это под силу или не все к этому стремятся, главное, чтобы человек был счастлив, а это значит, что бы человек утром с радостью и с хорошим настроением шел на работу, а вечером с такими же чувствами спешил домой. А это залог самого настоящего успеха в жизни.