Её величество книга

Каждому ребёнку хочется иметь то, что есть у других и уметь делать то, что умеют делать другие. И мне хотелось уметь то, что умели мои братья и сёстры, а они умели читать, писать и задачки решать. Они уже учились в школе, а я только осенью собирался пойти в первый класс. Я попросил сестру научить меня читать. Вначале сестра помогла мне выучить буквы, потом мы вместе с ней читали слоги, потом слова , а потом целые предложения. И вот настал момент, когда я научился читать и даже писать . Но чем лучше я читал, тем меньше мне этого хотелось. Я не мог себя заставить прочитать даже две строчки. Прочитаю несколько предложений и пытаюсь вспомнить , о чём я прочитал, а вспомнить не могу и снова начинаю читать. В какой -то момент я даже пожалел о том, что научился читать. Если бы я не умел читать ,то и совесть бы меня не мучила . Лето было в разгаре, дни были солнечными и я целыми днями играл с мальчишками в футбол. Ну а потом, вдруг, ни с того ни с сего, погода испортилась. Три дня лил дождь и дул сильный ветер. Занять себя было совершенно нечем. От нечего делать я вышел на улицу и сел на скамейку возле дома, в котором жил один старичок. Он сидел на скамейке и что -то чертил палкой у себя под ногами. Я подсел к нему и стал рассматривать круги, ромбики и квадраты, которые он начертил на земле. В это время пришёл Серёга, наш сосед. И не успел он сесть на скамейку, как Петр Иванович, так звали старика, спросил у него :- Ну и что там было дальше? И Серёга начал рассказывать о юном капитане, о его команде, о приключениях, которые их ждали в плавании. Он рассказывал так интересно, что я представил себя матросом на этом корабле. Я чувствовал ветер моря, меня захлёстывали волны, разбойники смотрели на меня в подзорную трубу. Но тут Серёга сказал: — Всё, пойду читать , завтра расскажу, что там дальше будет. Ночью я долго не мог уснуть, мне было очень любопытно, что же там будет дальше. Я боялся, что корабль разобьётся о скалы или разбойники захватят его. Когда я проснулся, был уже день и я даже не умывшись, побежал на улицу. Я боялся, что Серёга уже успел рассказать старичку о новых приключениях героев. Старик сидел на своём месте и загадочно произнёс: — А пришёл узнать , что будет дальше? Я кивнул головой. Пока мы ждали Серёгу, Пётр Иванович, рассказал мне о том, как много в его жизни значили книги. Они дали возможность ему побывать и в прошлом , и в будущем. Это из книг он узнал, как раньше жили люди, что они ели, какие одежды носили . Книги научили его отличать добро от зла, хороших людей от плохих. Благодаря книгам он понял, что можно делать, а чего нельзя. Гордиться своей страной и любить свою родину, этому его тоже научили книги . А потом он с грустью добавил:- А вот теперь я плохо вижу, и если бы не Серёжа , моя жизнь была бы очень и очень скучной. В это время вышла мама Серёжи и сказала, что он заболел. Я был словно в тумане, меня охватил такой ужас от мысли, что я сегодня не узнаю, чем всё закончилось. Она пошла в дом, а я не осознавая того, что делаю, догнал её и попросил эту книгу до завтра. Не отрывая глаз от книги я читал и читал , до самого утра. А утром я побежал к старичку и с огромной радостью досказал ему историю о приключениях капитана и его команды. В этот день я очень многое понял. Я понял, что если человек научился строить, то он должен строить, а иначе не будет новых зданий. Если тракторист не будет пахать поле, то на нём не вырастет пшеница. Ну а если человек, который умеет читать, не читает, так зачем ему тогда этот навык? В этот день я первый раз пошёл в библиотеку, чтобы отправиться в сказочное путешествие по страницам Её величества книги.